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標簽︰ 更新日期(qi)︰2020-03-31

  不知道(dao)為什麼,現在的人都(du)很喜(xi)歡給(gei)自己貼上各(ge)種標簽,例如(ru)︰“我是拖延癥”、“我一(yi)直情商低”、“我是散(san)漫的人”等,我們給(gei)自己貼上各(ge)種各(ge)樣不健康的標簽,表(biao)明(ming)自己的與(yu)眾不同,在給(gei)自己做十分消極的暗(an)示,其實(shi)也是一(yi)種自我開脫的借口。除了(liao)愛(ai)給(gei)自己貼標簽,很多時候我們也很愛(ai)給(gei)別人貼標簽,比如(ru)大人就很愛(ai)給(gei)孩子(zi)貼標簽。

  你給(gei)孩子(zi)貼過標簽嗎

  1.給(gei)孩子(zi)情緒貼標簽

  情緒本來(lai)無關好mei)擔 ke)是家長(chang)們卻喜(xi)歡給(gei)孩子(zi)的情緒貼上價值判(pan)斷的標簽。舉些例子(zi)︰

  孩子(zi)哭了(liao),這(zhe)孩子(zi)多愁(chou)善感(gan)

  孩子(zi)生氣了(liao),這(zhe)孩子(zi)脾氣真不好

  孩子(zi)害怕了(liao),這(zhe)孩子(zi)太(tai)膽小怕事

  ……

  孩子(zi)只(zhi)是正常(chang)表(biao)達了(liao)自己的情緒,家長(chang)卻給(gei)他貼個愛(ai)哭鬼、膽小鬼的標簽。

  對于情緒管理能力還沒(mei)有養(yang)成的孩子(zi)來(lai)說,這(zhe)些標簽對孩子(zi)的自我認同和自信pan)牡氖髁li)都(du)有強烈的不利影(ying)響。

  2.給(gei)孩子(zi)行為貼標簽

  有時候孩子(zi)沒(mei)有按照(zhao)大人的預(yu)想去做一(yi)件事,大人們就很愛(ai)給(gei)他們一(yi)個負(fu)面的評價,完全沒(mei)有察覺到(dao)孩子(zi)you)約耗諦囊yi)有強烈的挫敗感(gan)。

  挫敗感(gan)加上負(fu)面評價,很容易讓幼(you)小的心靈產生十分消極的心理暗(an)示。

  家長(chang)的初衷也許(xu)是想通過這(zhe)些話喚起(qi)孩子(zi)心中的羞恥心,從而激發孩子(zi)朝積極正面的方向發展,這(zhe)一(yi)點是沒(mei)錯的。但(dan)是你有沒(mei)有想過,這(zhe)種方法真的適合孩子(zi)嗎?

  其實(shi)很多時候這(zhe)種標簽對于糾正孩子(zi)的行為不僅沒(mei)有一(yi)丁點幫助(zhu),反而會(hui)讓孩子(zi)強化帶著偏見的認知,那些父(fu)母(mu)眼中的“不良行為”會(hui)愈演愈烈yao)/p>

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